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Technologies for inclusion of students with visual impairment

Record number: 423
Last update: December 2012
Type of document: Thesis
Author: Pieri M
Editorial data: Tesi Corso di Perfezionamento "Tecnologie per l'Autonomia". Università Cattolica Milano e Fondazione Don Gnocchi, a.a. 2011-2012
Year of publication: 2012
Abstract:
ICT Assistive Technologies are essential to improve school inclusion of students with visual impairment. Nevertheless, technologies can be effective only if teachers are appropriately trained and informed.
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