Fuori dal cerchio. Comunicazione, accessibilità informatica, postura: progetto d'individuazione ed integrazione degli ausili in un percorso educativo.
Scheda n°: 81
Data ultima modifica: maggio 2003
Tipo di documento: Tesi
Data ultima modifica: maggio 2003
Tipo di documento: Tesi
Autore: Eramo A L
Dati editoriali: Tesi Corso di Perfezionamento "Tecnologie per l'Autonomia". Università Cattolica Milano e Fondazione Don Gnocchi, a.a. 1998-1999
Anno di pubblicazione: 1999
Abstract:
Nel presente lavoro viene affrontato il caso di un giovane adulto di 31 anni affetto da tetraplegia spastico/distonica con insufficienza mentale lieve, utente di un servizio diurno interno alla Fondazione Don Carlo Gnocchi, per il quale è stato avviato un progetto educativo articolato su tre diverse aree di sviluppo: l'area della comunicazione funzionale, l'area dell'accessibilità informatica e l'area della postura funzionale all'utilizzo del Personal Computer, queste vengono presentate attraverso un percorso di ricerca e di lavoro, iniziato nell'anno 1997 all'interno del servizio diurno di cui sopra, che ha condotto alla formulazione di ipotesi relative all'introduzione di nuovi ausili e tecnologie finalizzate al potenziamento delle capacità del soggetto.
Nel presente lavoro viene affrontato il caso di un giovane adulto di 31 anni affetto da tetraplegia spastico/distonica con insufficienza mentale lieve, utente di un servizio diurno interno alla Fondazione Don Carlo Gnocchi, per il quale è stato avviato un progetto educativo articolato su tre diverse aree di sviluppo: l'area della comunicazione funzionale, l'area dell'accessibilità informatica e l'area della postura funzionale all'utilizzo del Personal Computer, queste vengono presentate attraverso un percorso di ricerca e di lavoro, iniziato nell'anno 1997 all'interno del servizio diurno di cui sopra, che ha condotto alla formulazione di ipotesi relative all'introduzione di nuovi ausili e tecnologie finalizzate al potenziamento delle capacità del soggetto.